【党史学习教育】黨委書記于沐琳参加馬克思主義學院学习党的十九届六中全會精神集体备课會
學校首頁>> 學校要聞>>正文內容 打印文章 點擊數: 發布時間:2021年11月19日 來源:

爲深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神,推動全會精神更好地融入思政課教學,11月17日下午,馬克思主義學院在学校文体中心621會议室开展学习党的十九届六中全會精神集体备课會黨委書記于沐琳應邀參加備課會。黨委副書記孔超党委常委、宣傳統戰部部长孙云霞及馬克思主義學院全體教師參加備課。备课會由馬克思主義學院院长戴明清主持。

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备课會上,馬克思主義學院教研部主任、五門課程的備課牽頭人溫麗娟、王麗華、孫麗麗、彭秀祎、趙聰以及教師代表李錦峰教授分别畅谈了学习六中全會精神的体會感受,交流了將六中全會精神融入各門思政课的教学思路和教学设计。大家一致表示,要进一步落实立德树人根本任务,提高政治站位,深化六中全會精神学习,强集體備課,結合國情、省情校情,把六中全會精神有機融入思政課堂教學,切實發揮思政課立德樹人關鍵課程作用,擔當起爲黨育人、爲國育才的使命。

馬克思主義學院副院長周立平作爲備課總牽頭人,就推进六中全會精神融入教学工作進行了安排副院長于紅麗就科研爲推動教學融入做了工作設計。

戴明清要求全体教师要將此次集体备课會的成果总结运用到教学实践中,“四個結合”切实推动六中全會精神落实落靠。一是要與“四史”教育相结合,充分把握并讲清讲透六中全會精神与“四史”的互为成就与承载的关系,用党的伟大成就和经验串联“四史”,用“四史”突出党的伟大成就和经验,引领学生明理增信;二是要与打造具有学校特色的思政课结合,充分把握工科专业学生特点,思考“分众式”教学方式方法和与工程文化教育的融會贯通,增强针对性和感染力;三是要与“新思想概论”课总结提升以及其他课一流課程建设相结合,將最新理论成果迅速补充和设计到教学内容中,体现思政课跟踪时政、“因事而化、因时而进、因势而新”重要功能和課程本色;四是要与提升科研教研能力水平相结合,抓住理论热点和研究产出的最佳“窗口期”,早出成果、多出成果,为更好开展教学融入提供学理支撑。

孔超同与會教师交流了两点意见:一是要用六中全會精神统一思想认识,在教学实践中实现思想认识的统一,確保學習宣傳貫徹六中全會精神取得实实在在的成效;二是要結合各門思政課程的自身特色,研究探討多樣化的教學方法,通過不同的教學途徑和教學手段,实现將六中全會精神有機融入思政課程的教学目标。

于沐琳对此次集体备课會给予高度评价,肯定了馬克思主義学院近年来取得的办学成绩和在人才培養中作出的贡献,并就下一步开展六中全會精神学习宣讲、推动馬克思主義學院建设发展提出四点意见:一是要將六中全會精神融入教师培训,夯实思想理论基础,打造高素质思政课教师队伍。把學習宣傳貫徹六中全會精神作为首要政治任务,以培养真学、真懂、真信、真用馬克思主義的思政课教师为目标,迅速掀起學習宣傳貫徹的热潮,让“受教育者先受教育”;二是要將六中全會精神融入课堂教学,夯实铸魂育人基础,打磨思想政治教育“金课”。在政治引导、学理阐释和价值塑造上下功夫,讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社會主义的故事、改革开放的故事,特别是要讲好新时代的故事,引導學生树立馬克思主義唯物史观和正确的党史观;三是要將六中全會精神融入社會实践,夯实服务地方基础,培养具有家国情怀和人文精神的应用型人才。发挥思想政治理论课实践教学作为省级社會实践一流課程的优势,推进思政课实践创新,让学生在思政课实践中涵养建功立业的家国情怀;四是要將六中全會精神融入学院建设,夯实立德树人基础,推动学院实现内涵式发展。学校党委高度重视馬克思主義學院建设,馬克思主義學院建設擺在工作重要位置,加強領導、統籌規劃,为馬克思主義學院改革发展提供坚强有力的支持和保障。馬克思主義學院要堅持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向,以馬克思主義指导办学实践,认真做好未来发展规划,不断提升教学质量和教学水平,打造馬克思主義理论教育教学、研究宣传和人才培養的坚强阵地,推动馬克思主義学院实现内涵式发展,以优异成绩迎接学校第三次党代會,迎接党的二十大召开!

會前,于沐琳一行走访了馬克思主義學院的思政课教师工作室、资料室,了解办公环境和办学条件,进行现场办公、指导馬克思主義學院建設。

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